Povos Indígenas de Rondônia aprovaram a criação de território etnoeducacional proposto pelo MEC

Após dois dias de reunião com representantes do Ministério da Educação (MEC), Secretaria de Educação de Estado de Rondônia (SEDUC) e Fundação Nacional do Índio (Funai), lideranças e caciques dos povos indígenas aprovaram a criação de dois territórios etnoeducacional.  O território etnoeducacional Tupi Mondé será composto por povos indígenas Suruí Paiter, Sakirabiar, Aikanã Kwaza, Uru-eu-wau-wau, Gavião, Arara, Zoró, Amondawa e Apurinã de Rondônia. Já o território etnoeducacional Tupi Tupari pelos povos Aruá, Kanoé, Kampé, Tupari, Jabuti, Macurap, Jiahui, Sakirabiar, Purubará, Migueleno, Cujubim e Wajuru. O território etnoeducacional é uma proposta do MEC para articular diversos órgãos públicos para o atendimento mais uniforme da educação escolar indígena, tendo em vista as peculiaridades de cada povo. Os indígenas avaliaram que a criação do Território etnoeducacional para esses povos pode contribuir com o desejo de todos de uma educação de maior qualidade para todas as comunidades. Nesta quarta-feira, 20, houve a assinatura do plano de ação de mais um território. Desta vez da etnia cinta-larga. A assinatura foi no Centro Cultural Indígena Sertanista Apoena Meireles, no distrito de Riozinho.